Kulgemeyer, C. et al. (2025): Zwischen Verstehensillusion und Wissenserwerb: Wie kann man mit Erklärvideos nachhaltig lernen?

Kulgemeyer, C. & Hörnlein, M. (2025). Zwischen Verstehensillusion und Wissenserwerb: Wie kann man mit Erklärvideos nachhaltig lernen?. PlusLucis, 10–12.@article{Kulgemeyer2025, title={Zwischen Verstehensillusion und Wissenserwerb: Wie kann man mit Erklärvideos nachhaltig lernen?}, author={Kulgemeyer, Christoph and Hörnlein, Madeleine}, year={2025}, journal={PlusLucis}, pages={10--12}, url={https://www.researchgate.net/publication/393189191_Zwischen_Verstehensillusion_und_Wissenserwerb_Wie_kann_man_mit_Erklarvideos_nachhaltig_lernen} }

TitelZwischen Verstehensillusion und Wissenserwerb: Wie kann man mit Erklärvideos nachhaltig lernen?
AutorenChristoph Kulgemeyer & Madeleine Hörnlein
Jahr2025
JournalPlusLucis
Seiten10--12
URLhttps://www.researchgate.net/publication/393189191_Zwischen_Verstehensillusion_und_Wissenserwerb_Wie_kann_man_mit_Erklarvideos_nachhaltig_lernen
MitarbeiterProf. Dr. Christoph Kulgemeyer, Madeleine Hörnlein, M. Ed.
ProjekteLernförderliche Einbettung von Erklärvideos, Erklärvideos im Physikunterricht