Institut für Didaktik der Naturwissenschaften – Physikdidaktik
Arbeitsgruppe Prof. Dr. Kulgemeyer
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Claudia von Aufschnaiter
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Romina von Oehsen
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Anna Weißbach
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Peter Wessels
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Thomas Ziemer
Arbeitsgruppe
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AG Kulgemeyer
AG Niedderer
AG Schecker
AG Schwedes
AG von Aufschnaiter
Projekt
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Erklärvideos im Physikunterricht
Professionskompetenz im Lehramtsstudium Physik
Studien-Praxis-Projekte
Erklärfähigkeit von Physiklehrkräften
Erklärfähigkeit von Physiklehrkräften
Fachwissen und Bewertungsfähigkeit
MeK-LSA: Experimentelle Kompetenz messen II
ForstA
Professionswissen Lehramtsstudierende (ProfiLe-P)
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Struktur der Materie - Lernaufgaben
Großforschungsanlage CERN - Bewertung
Physikkurswahl Oberstufe
Lernarrangements experimentelle Kompetenz
Physikunterricht in Bremen
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Modellkompetenz
Egg Race Metalltechnik/Physik
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Elementarisierung Kinematik
Lehrervorstellungen zum Klimawandel im PU
Didaktische Rekonstruktion Treibhauseffekt
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Black-Box-Experimente in der Primarstufen-Lehrerausbildung
Bewertungskompetenz Klimawandel
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eLaP - eLearning im Physikpraktikum
Lehren und Lernen über NoS und NoSI
Einstellungen und Vorstellungen zu Bewertungskompetenz
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Förderung von Bewertungskompetenz
Mobilfunk im Physikunterricht
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Bewertungskompetenz Primarstufe
Messung von Kommunikationskompetenz
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Bildungsplan Physik GyO
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Optikunterricht und Schülervorstellungen Primarstufe
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Zeitmessung im Physikunterricht
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KME - Kompetenzmodell Energiebegriff
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Physikalische Kompetenz
Physikpraktikum für Medizinstudenten
Bedeutungsentwicklungen, Interaktionen und situatives Erleben beim Bearbeiten physikalischer Aufgaben
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