Kategorie-Archive: Allgemein

20. November 2021

Georg-Kerschensteiner-Preis für Horst Schecker

Die Deutsche Physikalische Gesellschaft hat Prof. Dr. Horst Schecker den Georg-Kerschensteiner-Preis 2022 verliehen: „Für seine wesentliche Rolle bei der Etablierung eines kompetenzbildenden Physikunterrichts und seine Beiträge zur Entwicklung und Erforschung neuer Konzepte und Medien. Über einen bemerkenswerten Zeitraum hat er die empirische Physikdidaktik nachhaltig geprägt und weiterentwickelt. In allen Projekten war und ist es ihm besonders… Weiterlesen »

21. Oktober 2021

Christoph Kulgemeyer nimmt Ruf an die Uni Bremen an

Prof. Dr. Christoph Kulgemeyer (Universität Paderborn) hat den Ruf auf die W3-Professur für Didaktik der Physik an der Universität Bremen angenommen. Er wird seinen Dienst zum Sommersemester 2022 antreten. Wir freuen uns, dass damit eine neue Arbeitsgruppe aufgebaut wird und die physikdidaktische Forschung und Entwicklung in Bremen neuen Schwung und neuen Ideen erfährt. Welcome Back,… Weiterlesen »

30. September 2021

Anita Stender setzt Vertretungsprofessur fort

Dr. Anita Stender führt ihre Vertretungsprofessur für Didaktik der Physik an der Universität im Wintersemester 2021/22 fort. Vielen Dank für den Einsatz für die Überbrückung der Lehre und Forschung bis zur Wiederbesetzung der Stelle.

31. März 2021

Horst Schecker im Ruhestand

Prof. Dr. Horst Schecker ist zum 1. April 2021 in den Ruhestand gegangen. Er bleibt aber weiterhin in der Arbeitsgruppe Physikdidaktik und in bundesweiten Zusammenhängen aktiv. Horst Schecker hatte die Professur in Bremen im Jahr 2002 übernommen. Das Berufungsverfahren für die Wiederbesetzung der Stelle ist noch nicht abgeschlossen.

1. Dezember 2020

PORTAL-Preis

Kristina Kretz und Steffen Rohde wurden mit dem zweiten Preis im Rahmen der Verleihung des PORTAL-Preises der Universität Bremen ausgezeichnet wurden. Der PORTAL-Preis wird für innovative Lösungen für das Lehren und Lernen unter Corona-Bedingungen mit digitalen Medien vergeben. Frau Kretz und Herr Rohde wurden für ihre Unterrichtseinheit „Physik und Verkehrssicherheit“ ausgezeichnet, die unter Nutzung interaktiver… Weiterlesen »

30. Januar 2020

Artikel ausgezeichnet

Christoph Kulgemeyers gemeinsam mit Josef Riese verfasster Artikel „From professional knowledge to professional performance: The impact of CK and PCK on teaching quality in explaining situations“ wurde vom Journal of Research in Science Teaching ausgezeichnet als eines der fünf meistzitierten Papers der letzten zwei Jahre. Zu diesem Anlass ist der Artikel online frei verfügbar bis… Weiterlesen »

5. Dezember 2019

Masterarbeit von Jesscia Berger und Isabel von Öhsen mit Förderpreis ausgezeichnet

Die Masterarbeit von Jesscia Berger und Isabel von Öhsen mit dem Titel „Magnetismus im Kontext – Evaluation von selbstentwickelten gendersensiblen Unterrichtsmaterialien für die Klassen 5/6“ wurde mit dem Förderpreis des Zentrums für Lehrerbildung und Bildungsforschung der Universität Bremen als herausragende Abschlussarbeit Master of Education des Studienjahres 2018/19 ausgezeichnet. Betreuer waren Horst Schecker und Christoph Kulgemeyer.… Weiterlesen »