Höttecke, D. (1997): Experimentieren wie ein Faraday oder Wie man durch die Replikation historischer Experimente Naturwissenschaft verstehen kann – eine Fallstudie

Höttecke, D. (1997). Experimentieren wie ein Faraday oder Wie man durch die Replikation historischer Experimente Naturwissenschaft verstehen kann - eine Fallstudie. In D.-F. Didaktik: Didaktik der Physik- Physikertagung 1997 (S. 706–711).@inproceedings{hoettecke1997, title={Experimentieren wie ein Faraday oder Wie man durch die Replikation historischer Experimente Naturwissenschaft verstehen kann - eine Fallstudie}, author={Dietmar Höttecke}, year={1997}, editor={DPG-Fachverband Didaktik}, booktitle={Didaktik der Physik- Physikertagung 1997}, pages={706--711} } 