Willkommen!

Willkommen bei der AG Didaktik der Physik der Universität Bremen!

Als Teil des Bremer Instituts für Didaktik der Naturwissenschaften ist die Physikdidaktik nicht nur für die Ausbildung der künftigen Lehrkräfte der Physik an der Universität Bremen zuständig. Die Bremer Physikdidaktik ist einer der traditionsreichsten Standorte physikdidaktischer Forschung Europas. Mit seit 1979 bislang über 40 erfolgreich abgeschlossenen Promotionen und gefördert von Drittmittelgebern wie DFG oder BMBF hat sie wesentlich nationale und internationale Forschungsfelder wie Schülervorstellungen oder Professionsforschung mitgeprägt.

Die Bremer Physikdidaktik steht für:

  • Eine praxisnahe Forschung, die durch ein Angebot von Lehrerfortbildungen disseminiert wird und sich beispielsweise in Projekten niederschlägt, in denen Schulen konkrete Probleme formulieren, die durch Studierendengruppen in ihrer Masterarbeit abgegangen werden (sog. Studien-Praxis-Projekte).
  • Ein Forschungsschwerpunkt in der empirischen, vor allem quantitativen Lehr-Lernforschung. Inhaltlich wurden in den letzten Jahren vor allem im Bereich der Lehrerbildungsforschung (Entwicklung der Kompetenzen angehender Physiklehkräfte im Studium) gearbeitet sowie instruktionale Erklärphasen im Physikunterricht erforscht und diagnostische Instrumente (z.B. für Experimentierfähigkeit) entwickelt.
  • Drittmittelstarke Forschung, insbesondere gefördert durch BMBF und DFG.
  • Hohe internationale Visibilität durch hochrangige Publikationen in den weltgrößten Journals (z.B. JRST, IJSE, RISE).
  • Eine praxisnahe Ausbildung, die durch viele Kooperationsschulen (u.a. Gymnasium Horn, Oberschule an der Kurt-Schumacher-Allee) mitgetragen wird.
  • Einen starken physikdidaktische Anteil am Lehramtsstudium, der sich zum Ziel setzt, Evidenz über Unterricht zum Leitprinzip physikdidaktischen Unterrichtshandelns zu machen.

Wir suchen ständig nach studentischen Hilfskräften für laufende Forschungsvorhaben! Haben Sie Interesse an einer flexiblen Tätigkeit, die sich sinnvoll mit dem Studium verknüpfen lässt und Sie z.B. auf die Masterarbeit in der Physikdidaktik vorbereitet? Dann sprechen Sie uns unverbindlich an, Herr Kulgemeyer beantwortet alle Fragen: kulgemeyer@physik.uni-bremen.de

Akademische Abschlussfeier 2024: 3 von 10 Absolvent*Innen

Aktuelles

30. Januar 2020

Artikel ausgezeichnet

Christoph Kulgemeyers gemeinsam mit Josef Riese verfasster Artikel „From professional knowledge to professional performance: The impact of CK and PCK on teaching quality in explaining situations“ wurde vom Journal of Research in Science Teaching ausgezeichnet als eines der fünf meistzitierten Papers der letzten zwei Jahre. Zu diesem Anlass ist der Artikel online frei verfügbar bis… Weiterlesen »

5. Dezember 2019

Masterarbeit von Jesscia Berger und Isabel von Öhsen mit Förderpreis ausgezeichnet

Die Masterarbeit von Jesscia Berger und Isabel von Öhsen mit dem Titel „Magnetismus im Kontext – Evaluation von selbstentwickelten gendersensiblen Unterrichtsmaterialien für die Klassen 5/6“ wurde mit dem Förderpreis des Zentrums für Lehrerbildung und Bildungsforschung der Universität Bremen als herausragende Abschlussarbeit Master of Education des Studienjahres 2018/19 ausgezeichnet. Betreuer waren Horst Schecker und Christoph Kulgemeyer.… Weiterlesen »

13. Oktober 2019

„Tag der Physik“ am 6.3.2020

Der Termin für den nächsten „Tag der Physik“ steht fest: 6.3.2020. Wieder laden wir herzlich Schülerinnen und Schüler an die Universität ein, um in zielgruppengerechten Vorträgen und Laborführungen einen Eindruck physikalischer Forschung zu bekommen! Anmeldungen können für ganze Kurse und Einzelpersonen erfolgen bei Christoph Kulgemeyer: kulgemeyer @physik.uni-bremen.de

7. März 2019

12. Bremer Physiktag

12. Bremer Physiktag am 8. März 2019 – organisiert vom Team der Physikdidaktik 300 Schülerinnen und Schüler füllten den Hörsaal H1 beim Eröffnungsvortrag von Prof. Notholt über Erdfernerkundung bis auf den letzten Platz. Ebenso gefragt waren die 350 Plätze der Laborführungen, die insgesamt in zwei Durchgängen zur Verfügung standen. Parallel zu den Führungen gab es… Weiterlesen »

16. Oktober 2018

Hauke Bartels hat erfolgreich sein Promotionsverfahren abgeschlossen

Hauke Bartels hat mit Erfolg sein Promotionskolloquium absolviert und wurde heute mit seiner Arbeit „Entwicklung und Bewertung eines performanznahen Videovignettentests zur Messung der Erklärfähigkeit von Physiklehrkräften“ (Erstgutachter: PD Dr. Kulgemeyer, Zweitgutachter: Prof. Dr. Berger (Osnabrück)) zum Dr. rer. nat promoviert. Wir gratulieren herzlich!

11. September 2018

Christoph Kulgemeyer als Peer Reviewer ausgezeichnet

Christoph Kulgemeyer wurde von Publons ausgezeichnet als einer der 1% aktivsten Peer Reviewer für internationale führende Forschungszeitschriften im Bereich „Social Sciences, General“.

31. Mai 2018

Zu Gast am CERN in Genf

Christoph Kulgemeyer, Hauke Bartels und Maren Kempin waren zu Gast am CERN in Genf. Dort haben sie u.a. einen Vortrag zum Erklären von Physik gehalten. Der Vortrag ist hier einsehbar: http://cds.cern.ch/record/2623681