| Zeitraum | 01.04.2023 – 31.03.2026 |
| Leitung | Kasim Costan, M. Ed. |
| Finanzierung | BMBF |
| Kooperationspartner | Prof. Riese (U Paderborn), Prof. Burde (U Tübingen) |
| Mitarbeiter | Kasim Costan, M. Ed. |
Akzeptanz Physikdidaktik
Akzeptanz physikdidaktischer Forschung bei Physiklehrkräften
Das Projekt ist angesiedelt im BMBF Forschungsprojekt ComeMint | fortbilden durch vernetzen – vernetzen durch fortbilden, in dem es darum geht, die Gelingensbedingungen adaptiver Fortbildungsmodule zu untersuchen.
Fortbildungen bieten die Möglichkeit, fachdidaktische Innovationen in die Schulpraxis zu überführen. Bisher gelingt diese Implementation nicht nachhaltig und flächendeckend. Die Einstellungen von Lehrkräften hinsichtlich fachdidaktischer Forschung stellen einen wichtigen Aspekt der Gelingensbedingungen dar und sind bisher wenig erforscht.
Daher soll in diesem Projekt die Akzeptanz physikdidaktischer Forschung von Physiklehrkräften untersucht werden. Dazu sollen bewährte Akzeptanzmodelle auf die Passung an physikdidaktische Forschung adaptiert werden. Anschließend soll die Akzeptanz physikdidaktischer Forschung von Lehrkräften am Beispiel einer adaptiven Fortbildung zu Erklärvideos ermittelt werden.
Publikationen
Zeitschriftenartikel
Costan, M., Costan, K., Weißbach, A. & Kulgemeyer, C. (2025). Exploring Physics Teachers' Views on Physics Education Research: A Case of Science Scepticism?.@article{Costan3_2025, title={Exploring Physics Teachers' Views on Physics Education Research: A Case of Science Scepticism?}, author={Costan, Melissa and Costan, Kasim and Weißbach, Anna and Kulgemeyer, Christoph}, year={2025}, publisher={arXiv}, url={https://arxiv.org/pdf/2509.24743} }
Artikel in Tagungsbänden
Kasim Costan, C. K. (David Christoph Weiler, Jan-Phillip Burde, Rike Große-Heilmann, Josef Riese, Armin Lässer, Thomas Schubatzky) (2025). Akzeptanz physikdidaktischer Innovationen von Physiklehrkräften. In H. v. Vorst: Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor (S. 768–771). GDCP.@inproceedings{Costan2_2025, title={Akzeptanz physikdidaktischer Innovationen von Physiklehrkräften}, author={Kasim Costan, Christoph Kulgemeyer, David Christoph Weiler, Jan-Phillip Burde, Rike Große-Heilmann, Josef Riese, Armin Lässer, Thomas Schubatzky}, year={2025}, editor={Helena van Vorst}, booktitle={Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor}, publisher={GDCP}, pages={768--771}, url={https://gdcp-ev.de/wp-content/uploads/securepdfs/2025/07/P103_Costan.pdf} }