| Zeitraum | 31.08.2007 – 20.12.2007 |
| Leitung | Prof. Dr. Horst Schecker |
| Mitarbeiter | Prof. Dr. Christoph Kulgemeyer |
PISA-Aufgaben
Weiterentwicklung und weitere Entwicklung von PISA-ähnlichen Aufgaben
In dieser Arbeit wurden PISA-Aufgaben zur Scientific Literacy der Durchläufe 2000, 2003 und 2006 anhand eines selbst entwickelten Struktumodells für naturwissenschaftliche Aufgaben verglichen. Außerdem wurde analysiert, wie Aufgaben, die die Charakteristika von PISA-Aufgaben nachbilden („PISA-ähnliche Aufgaben“), für den Unterrichtseinsatz gestaltet werden können.